随着阿尔伯塔全省市政选举的尘埃落定，卡尔加里的大多数公立学校受托人表示，他们已准备好与 UCP（United Conservative Party，联合保守党）政府的 K-6 课程草案进行激烈的斗争。

来源：CTV News

今年将有六位新面孔代表卡尔加里教育委员会作为受托人，他们将持续进行反馈，抗议K-6课程草案。

到底出了啥事？为什么要联合起来抗议K-6课程草案？听了下面几位受托人的意见后，相信你就明白原因了。

来源：CTV News

受托人劳拉·哈克 (Laura Hack)在当选后的第一次采访中接受了中央电视台卡尔加里电视台的采访，她表示，“我们需要与公众团结起来，让他们了解什么是大问题，它们将如何影响我们的孩子以后的生活，而且我们知道很多父母已经参与其中。关键利益相关者、之前编写过大量课程的人没有提供很多意见，而且发布得如此之快，没有像其他课程那样查看和咨询。我不希望我的孩子学习这个。”

哈克补充说，K-6课程草案提议的数学课程是非结构化的，“让学生为失败和挫折做好准备”。她还说，许多社会研究教学过于以欧洲为中心，缺乏多样性。

其他新的受托人，例如第 11 和第 13 区的 Nancy Close同意更改课程草案是重中之重。

新受托人Patricia Bolger将代表第6区和第11区，她表示，K-6课程草案整个课程都应重写。

作为唯一回归的受托人，丹尼斯期待与她的新同事会面，并鼓励他们继续与家长、老师和广大公众进行对话，为学生创造有意义的改变。

在埃德蒙顿，埃德蒙顿公立学校九名受托人中有八名还在选举前的问卷调查中告诉倡导组织支持我们的学生 (SOS)，他们不支持现有的课程并将反对它。

阿尔伯塔省教师协会：

课程起不到作用！

阿尔伯塔教师协会 (ATA) 主席 Jason Schilling 表示，K-6 课程草案缺乏专业人士、教师和其他教育专家的咨询。

他说，“政府制定了课程开发的指导框架，而他们自己的课程草案甚至不符合他们制定的指导框架内的标准。”

Schilling 指出，该课程不适合年龄，存在与土著人民的多样性和文化代表性有关的问题，以及学生缺乏媒体素养技能。

今年早些时候，阿尔伯塔教师协会 ATA成员对其3500名成员进行了一项调查，发现：

• 91%的人对新的K-6课程草案不满意。

• 91%的教师对进入未来教授新的K-6课程感到不舒服。

• 93%的学校领导和中央办公室领导对未来在他们的学校和/或学校社区支持这一新的K-6课程感到不舒服。

Schilling 说：“新的校董会理事需要提高他们的声音，非常强烈地向部长、甚至是阿尔伯塔省校董会协会表达他们对课程的反对。我们知道学校董事会已经表示他们不会试行这门课程，但是如果政府说我们不在乎，那么秋季会发生什么呢？”

阿尔伯塔省教育部长的回应

来源：CTV News

阿省教育部长阿德里亚娜·拉格兰奇(Adriana LaGrange)表示，该省将继续接受反馈，并将继续呼吁在2022-23学年正式实施K-6课程草案之前寻求帮助。

CTV新闻从教育部长的新闻秘书妮可·斯派洛那里收到了以下声明：

阿省教育部长说：“我们一直很清楚，我们希望得到有关课程草案的意见，包括校董会的意见。随着全省许多新学校理事会的选举，我们期待着继续开展这项合作工作，以加强课程草案。阿尔伯塔省教育已经提供了近100万加元的赠款，支持教育团体与他们的社区进行一致和协调的参与过程，这样他们的独特观点就可以被听到。作为阿尔伯塔省校董会协会的一员，我们希望全省的校董会都能参与到这一详细的参与过程中来。”

不知这项被多方联合起来反抗的K-6课程草案之后会如何......

参考链接：

https://calgary.ctvnews.ca/newly-elected-calgary-board-of-education-trustees-united-against-alberta-s-draft-curriculum-1.5631481